O TRIGÉSIMO TERCEIRO DIA – O JOGO EXEMPLAR…
Mais um jogo, contra Assis, mais uma derrota, mas pequenas vitorias são alcançadas, numa melhora defensiva acentuada de jogo para jogo, quando já evoluímos para os 3/4 da partida em igualdade de condições técnicas, um quarto além dos excelentes dois quartos iniciais que fazíamos, num trabalho bem sei lento, mas cuja tendência evolutiva advirá com certeza.
Num jogo cujo poder de rebote do fortíssimo adversário somaram 45 acertos, contra 25 dos nossos, virar para o quarto decisivo 8 pontos atrás, por si só caracteriza uma enorme evolução se comparada aos 18 pontos em média dos dois jogos anteriores, faltando tão somente um maior condicionamento físico e mental para que o equilíbrio técnico seja alcançado, numa escalada difícil e sofrida, mas não impossível, mesmo a esta altura do campeonato, bastando mantermos o alto nível de comprometimento que a quase maioria dos jogadores demonstram no dia a dia do preparo da equipe, onde uns poucos ainda se mantêm num nível abaixo dos demais, os quais tenho dado atenção redobrada.
Claro que os fatores negativos que assaltaram a equipe nas duas últimas semanas influenciaram por demais a produtividade de todos os jogadores, cujas correções nos tem tomado tempo precioso e que ainda nos cobrarão juros bastante altos, queiram muitos críticos reconhecerem ou não, tão contundentes evidências, indiscutíveis por sinal, exatamente por ser o basquetebol uma modalidade de altíssima técnica, cuja aquisição, manutenção e desenvolvimento da mesma não tem paralelo em outras modalidades.
Exatamente por esta característica técnico tática é que os resultados custam muito a se concretizarem, sem que os mesmos atinjam a excelência de seus princípios básicos de execução.
E por ter conhecimento das reais capacitações dos jogadores, provadas e comprovadas nas quadras sob meu comando, é que afirmo ser plenamente possível alcançarmos um estágio acima do razoável para o restante do campeonato, e uma gradação técnico tática de vulto na continuidade de um trabalho pleno de possibilidades e consideráveis avanços, se prestigiado e patrocinado com isenção e plena confiança de seus gestores.
O jogo de hoje, como os que o antecederam nos últimos 30 dias, representou uma renovada chance de afirmação de uma equipe desacreditada, ainda perdendo jogos, mas plantando a cada partida uma semente de boa técnica, bons sistemas e um principio fundamental a qualquer equipe, o comprometimento de muitos, mas não muito longe da maioria.
Hoje apesar da longa experiência adquirida dentro e fora das quadras, pude voltar a sentir aquela emoção de estar lutando em igualdade de condições contra uma equipe poderosa e muito forte fisicamente em 3/4 da partida, que serão 4/4 muito em breve, tenho a mais absoluta certeza.
Esta será uma semana de trabalho intenso, pois nos defrontaremos com duas equipes que ponteiam a Liga, Minas e Brasília, ante as quais uma evolução bem planejada poderá ser comprovada, ou um pouco mais adiada , dependendo do caminho a ser escolhido, treinado e aceito por todos.
Amém.
Olá Prof. Paulo,
Bom ver que (apesar da perda de 3 jogadores de muita qualidade) o time do Saldanha está se reestruturando, que os jovens estejam tendo oportunidades e o trabalho a cada dia motive mais a todos.
Como sei que o senhor treinou muitas equipes de base, na inciação mesmo, gostaria de perguntar qual a sua visão em relação ao ensino de fundamentos numa escolinha de basquete para crianças iniciantes: qual a ordem a serem apresentados e aprendidos seria mais proveitosa, o senhor utilizava alguma lógica específica para apresentar os fundamentos? Utilizava os treinos em circuitos com as crianças tb ou outras formações? E como o senhor organizava estes trabalhos de iniciação (questão pedagógica e técnica), isso realmente me interessa, pq trabalho prioritariamente com escolinhas, e a sua opinião sempre tem muita relevância no que eu faço.
Obrigado novamente e boa sorte, vai ser espetacular ver a equipe do Saldanha de repente vencer um dos líderes do torneio.
Abraços
A reestruturação está sendo pacientemente feita, e dará frutos em breve, talvez pequenos, mas frutos, prezado Fabio.
Quanto às escolas, vamos lá-
-Primeiro e único artigo- Fazer com que as crianças amem o jogo, mesmo muito antes de jogá-lo com eficiência, mas não permitindo que criem e desenvolvam vicios de execução que os prejudiquem adiante.
-Contestes, a palavrinha mágica, a disputa sem fins competitivos finais, a competição disfarçada e dissimulada em brincadeiras e duelos onde as figuras de vencedor e perdedor cedem espaço a atividades em que todos são vencedores, pela participação igualitária de todos, sem preferências, sem exceções, buscando o gesto e as técnicas iniciais comuns a todos.
-Todos, outra palavrinha mágica, o cerne do coletivismo, onde dotações e ritmos pessoais se encontram para o bem comum, onde biotipologias díspares convivem, onde percepções rápidas e lentas se completam para benefício múltiplo, onde sua voz e exemplo Fabio, ecoa em uníssono exógeno por igual, mas sua percepção endógena setoriza imperceptivelmente onde e como agir em beneficio das grandes difereças postadas e escancaradas à sua frente, pois é no e durante o jogo que as personalidades emergem com naturalidade e transparência inigualáveis. Pesque com cuidado e sensibilidade todas as manifestações expostas pelos seus jovens e puros alunos, pois daí e pelo conhecimento adquirido, você traçará com segurança e responsabilidade as didáticas a serem seguidas, indo de encontro à lógica do jogo, do grande jogo.
É o que tenho a dizer Fabio, simples assim. Um abraço, Paulo.